SUMBAR – Sejak aktivasi MDMC dalam kegiatan respons darurat pascabencana banjir dan longsor di Adeh dan Sumatera, Lazismu terus menyokong secara operasional agar asistensi yang dilakukan berjalan sesuai rencana dalam setiap fase menuju pemulihan.
Memasuki fase transisi dari tanggap darurat menuju pemulihan, Muhammadiyah Disaster Management Center (MDMC) menyelenggarakan Pelatihan Dukungan Psikososial bagi 600 guru dan siswa terdampak bencana di Aceh, Sumatera Barat, dan Sumatera Utara.
Pelatihan tersebut dilaksanakan di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat sebagai rangkaian dari respons lanjutan Muhammadiyah untuk mendukung pemulihan sektor pendidikan dan kesehatan mental anak-anak pascabencana.
Tujuan utama pelatihan membantu murid mengenali perasaan dan kecemasan yang muncul setelah bencana, membekali teknik dasar untuk meredakan stres, serta menciptakan lingkungan yang mendukung bagi anak untuk berbagi pengalaman pascabencana.
Peserta juga didorong untuk menyusun rencana pemulihan yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah maupun hunian sementara. Bagi para guru, menurutnya, pelatihan difokuskan pada peningkatan pemahaman mengenai dukungan psikososial dalam situasi darurat.
Selain itu, penguatan keterampilan dalam mendeteksi gejala psikologis pada murid, serta kemampuan menyediakan ruang aman dan pendampingan yang efektif pada fase pemulihan. Guru juga dibekali edukasi menyusun rencana aksi pemulihan untuk mendukung keberlanjutan layanan pendidikan di sekolah terdampak.
Pelatihan dukungan psikososial digelar pada 5 –16 Januari 2026, menghadirkan narasumber dan fasilitator dari MDMC serta kalangan profesional, antara lain Budi Santoso, Zakarija Achmat, Psikolog, Elisa Kurniadewi, Psikolog, serta Natta Hendriatti. Pelatihan ini diikuti oleh 600 peserta yang terdiri dari 200 siswa dan 400 guru dari satuan pendidikan negeri maupun swasta di wilayah terdampak.
MDMC berharap murid memiliki kemampuan untuk mengelola kecemasan dan stres pascabencana serta menyusun rencana pemulihan pribadi yang mendukung kesejahteraan psikososial mereka.
Dalam kesempatan yang sama, guru diharapkan dapat memperkuat perannya sebagai pendidik, pendamping pemulihan anak, sekaligus memastikan layanan pendidikan tetap berjalan dengan aman, ramah anak, dan berkelanjutan di masa transisi menuju pemulihan.
Sebagai informasi pelatihan ini diselenggarakan melalui kerja sama Lembaga Resiliensi Bencana Muhammadiyah (LRB) / MDMC dengan Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (PKPLK Kemendikdasmen), yang didukung Pimpinan Wilayah Muhammadiyah (PWM) Aceh, Sumatera Barat, dan Sumatera Utara, serta melibatkan sejumlah Perguruan Tinggi Muhammadiyah.
[Kelembagaan dan Humas Lazismu Pusat/Budi MDMC]
